Política

10.09.2026

Unos estudiantes extranjeros matriculados para el segundo semestre de 2026 en la Universidad Sungkyunkwan posan para una foto durante la fiesta de bienvenida, celebrada el 27 de agosto, en el Edificio Internacional del Campus de Humanidades y Ciencias Sociales de la institución. | Universidad Sungkyunkwan

Unos estudiantes extranjeros matriculados para el segundo semestre de 2026 en la Universidad Sungkyunkwan posan para una foto durante la fiesta de bienvenida, celebrada el 27 de agosto, en el Edificio Internacional del Campus de Humanidades y Ciencias Sociales de la institución. | Universidad Sungkyunkwan



Por Lee Da Som


El Gobierno coreano reorientará su política para estudiantes internacionales, pasando de centrarse en la ampliación del número de matriculaciones a priorizar la mejora de la calidad educativa y la formación de talento excelente. Asimismo, se restringirá la captación de alumnos extranjeros a las universidades que presenten deficiencias en su gestión o rendimiento académico.

El Ministerio de Educación dio a conocer estas directrices el 8 de septiembre al anunciar la "Estrategia de Innovación para la Formación del Talento de Estudiantes Internacionales", en un contexto en el que el número de universitarios foráneos en el país superó este año el objetivo inicial de 300.000 alumnos.

En una primera fase, el ministerio elaborará y distribuirá en el segundo semestre de este año un modelo de acuerdo estándar entre universidades y agencias de estudios en el extranjero. El objetivo es garantizar que las instituciones de educación superior supervisen con rigor y responsabilidad todo el proceso de captación cuando recurran a intermediarios para admitir estudiantes. Asimismo, se tramitarán reformas legislativas para hacer obligatorias las medidas de protección a los alumnos extranjeros.

El Sistema Internacional de Garantía de la Calidad de la Educación (IEQAS, por sus siglas en inglés) —que evalúa la capacidad formativa y de gestión de cada universidad y vincula sus resultados con los trámites de concesión de visados— también será objeto de una profunda reforma. A partir de 2029, los centros ya no podrán seleccionar los criterios de evaluación de forma optativa para obtener la acreditación, sino que deberán cumplir obligatoriamente los indicadores clave relativos a la enseñanza y tutela de los alumnos foráneos.

Por su parte, la admisión de estudiantes internacionales por parte de instituciones que carezcan de las condiciones educativas básicas estará sujeta a un estricto control. Aquellas universidades que no obtengan la acreditación institucional o que sean catalogadas como "universidades en crisis de gestión" durante dos años consecutivos en la auditoría financiera serán vetadas al momento de captar nuevos alumnos extranjeros.

En paralelo, se impulsarán políticas para atraer y formar perfiles altamente cualificados que respondan a la demanda laboral de las industrias punteras y de las regiones del país. Para ello, se incrementará la porción de beneficiarios de las áreas de ciencia e ingeniería en el programa de becas gubernamentales Global Korea Scholarship (GKS), y se crearán incentivos especiales para los talentos más destacados, tales como apoyos al rendimiento en investigación.

El próximo año se implementará un sistema de acreditación para departamentos universitarios con un desempeño sobresaliente en la captación de talento global. Aquellos departamentos que demuestren resultados sólidos facilitando el empleo y el asentamiento de graduados foráneos en sus respectivas regiones recibirán incentivos como apoyo financiero prioritario y una mayor asignación de becarios.

Durante el segundo semestre, el Ministerio de Educación ultimará el plan básico del quinto ciclo del IEQAS y ejecutará de forma progresiva las reformas legislativas correspondientes, la puesta en marcha de la certificación departamental y la creación de una red integral de comunicación y apoyo para estudiantes extranjeros.

El ministro Choi Kyo-jin, afirmó: "Nos enfocaremos en atraer y formar a estudiantes internacionales de excelencia para que, a partir de los conocimientos y experiencias adquiridos en Corea, puedan desarrollarse tanto en nuestra sociedad como en todo el mundo, elevando al mismo tiempo el prestigio de la educación coreana".

dlektha0319@korea.kr