Por la reportera honoraria Stephany González de Colombia
Vídeo: Canal oficial de Colombia Aprende en YouTube



El 14 de mayo, 19 docentes de preescolar, educación básica y media del sector educativo oficial colombiano asistieron a un entrenamiento presencial en la ciudad de Incheon en Corea, como parte del programa ICT Training for Colombian Teachers-Corea 2024.

Este programa fue fundado en el 2007, mediante la suscripción de un memorando de entendimiento (MOU, según sus siglas en inglés) entre el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, el Ministerio de Educación de Corea y la Oficina Metropolitana de Educación de Incheon, con el objetivo de facilitar el desarrollo del uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en el territorio colombiano.

Este programa hace parte del programa de cooperación coreana para la mejora del aprendizaje electrónico (KLICK, por sus siglas en inglés), que cuenta con diferentes aliados, como el Instituto de Educación Colaborativa APEC (IACE), el Foro de Cooperación Económica Asia-Pacífico (APEC), el Servicio de Información sobre Educación e Investigación de Corea (KERIS) y el Global Marketing Manager Classting.

Los docentes que cumplan satisfactoriamente con todos los requisitos enunciados en los términos y condiciones de la convocatoria son seleccionados para asistir a dicho entrenamiento durante 15 días, donde reciben material educativo para respaldar sus proyectos en la institución educativa a la que están vinculados, y se les brinda apoyo para conocer y acceder a pedagogías innovadoras. Asimismo, los docentes también tienen la oportunidad de generar un intercambio cultural y fortalecer los lazos de amistad y cooperación con sus pares académicos coreanos.

Esta convocatoria tiene énfasis en tres áreas clave: el desarrollo de metodologías de aprendizaje activo en entornos rurales con un enfoque étnico o vinculadas a la lucha contra el cambio climático; la aplicación del enfoque STEM+ y la inteligencia artificial (IA), y la ejecución de proyectos de instituciones educativas (IE) del nodo LEAD en las aulas donadas por el Gobierno de Corea.

Por medio de este proyecto, el Ministerio de Educación Nacional de Colombia busca reconocer e incentivar el trabajo de los docentes, ya que estas prácticas además de contribuir con la mejora de las habilidades y destrezas de los estudiantes en el uso, apropiación y aprovechamiento de las TIC en las actividades pedagógicas, también fortalece la formación de los docentes colombianos en su labor de enseñanza.

Además, este programa les ofrece a los becarios la oportunidad de ser líderes de nuevos procesos educativos mediados por las TIC en sus respectivas instituciones educativas, así como ser parte de las acciones que adelanta el Gobierno colombiano para hacer de la escuela un centro de desarrollo social y comunitario.

Cabe mencionar que durante estos 16 años se han beneficiado 119 profesoras, 121 profesores, 63 secretarías de educación, 26 departamentos y 107 municipios. 

Para conocer más información sobre el programa, puede consultar la página oficial del Ministerio de Educación Nacional de Colombia en http://www.mineducacion.gov.co.

shong9412@korea.kr

*Este artículo fue escrito por una reportera honoraria de Korea.net. Nuestro grupo de reporteros honorarios es de todo el mundo y trabaja para compartir su afecto y entusiasmo hacia Corea.