Cultura

15.04.2024

La imagen muestra a las participantes de un taller cultural en el Instituto Rey Sejong Dubái, en los EAU. El nivel de satisfacción general de los Institutos Rey Sejong, donde personas de todo el mundo pueden aprender el idioma y la cultura de Corea, fue de 91,1 puntos. | Página oficial del Instituto Rey Sejong Dubái en Facebook

La imagen muestra a las participantes de un taller cultural en el Instituto Rey Sejong Dubái, en los EAU. El nivel de satisfacción general de los Institutos Rey Sejong, donde personas de todo el mundo pueden aprender el idioma y la cultura de Corea, fue de 91,1 puntos. | Página oficial del Instituto Rey Sejong Dubái en Facebook



Por Choi Jin-woo

El nivel de satisfacción general de los Institutos Rey Sejong, donde personas de todo el mundo pueden aprender el idioma y la cultura de Corea, fue de 91,1 puntos.

La Fundación del Instituto Rey Sejong (KSIF, por sus siglas en inglés) anunció el 29 de marzo los resultados de la encuesta de Satisfacción del Instituto Rey Sejong que realizó de octubre de 2023 a enero del 2024, a 15.325 estudiantes de los institutos en todo el mundo.

Según la encuesta, la puntuación general de satisfacción de los alumnos registró 91,1 puntos, convirtiéndose en la más alta de la historia. Los aspectos evaluados fueron satisfacción social (92,7 puntos), satisfacción general (92,6 puntos), satisfacción con el plan de estudios y el programa cultural (92,5 puntos), satisfacción con el plan de estudios (90,3 puntos), satisfacción con las instalaciones y el entorno (89,1 puntos) y satisfacción con los libros de texto (86,5 puntos).

El factor principal para que los estudiantes decidieran aprender el idioma coreano fue el interés en Corea y la cultura coreana (34 por ciento), seguido del interés en el idioma coreano (24 por ciento).

Cabe resaltar que aumentó notablemente el porcentaje de los estudiantes que han tomado la decisión de aprender el idioma coreano por propósitos académicos, como el de estudiar en una universidad en Corea.

Asimismo, la fundación analizó que el 49 por ciento de los encuestados ha estudiado el idioma por un lapso menor de 6 meses, lo que indica que la afluencia de nuevos estudiantes ha aumentado debido al constante interés en Corea, su cultura e idioma.

La fundación predijo que, si el período de aprendizaje se prolonga, el propósito del aprendizaje aumentará en el área académica y profesional, a fin de hacer intercambios o aplicar a trabajos en empresas coreanas.

paramt@korea.kr